Szkoła Podstawowa im. Adama Wodziczki w Rogalinku Biuletyn Informacji Publicznej

I.              Informacje kierowane do rodziców /opiekunów prawnych/

1.Informacja na tablicy ogłoszeń przy sekretariacie,

2.Informacje przekazywane za pomocą strony internetowej szkoły

3. Spotkanie z wychowawcą – przekaz informacji:

3.1 przekazywanie informacji przez wychowawców na zebraniach klasowych: na pierwszym zebraniu zapoznanie ze statutem szkoły, WSO, podanie warunków poprawy oceny oraz oceny zachowania, procedury sprawdzianu zewnętrznego, terminarz spotkań, plan wychowawczy, wycieczki, opłaty (np. ubezpieczenie, fundusz Rady Rodziców), informacja o zeszycie spostrzeżeń,

3.2 kolejne zebrania: informowanie o wynikach w nauce i zachowaniu, o wydarzeniach klasowych i szkolnych, decyzjach podejmowanych przez zarząd Rady Rodziców.

4. Informacje od Dyrektora Szkoły przekazywane za pośrednictwem Rady Rodziców

 II.            Formy powiadamiania rodziców

1. Wiadomości pisemne w zeszycie lub dzienniczku ucznia,
2. Indywidualne rozmowy z rodzicami (przekazywanie uwag i pochwał, informowanie o wynikach w nauce i zachowaniu),
3. Rozmowy telefoniczne,
4. Korespondencja listowna (informacje o zagrożeniach oceną niedostateczną,wezwanie, zaproszenie, podziękowanie),
5. Wizyta domowa wychowawcy, pedagoga szkolnego.

III.           Informacje kierowane do ucznia

1.Informacja na tablicy ogłoszeń przy sekretariacie lub na tablicy Samorządu Uczniowskiego na I piętrze,

2. Rozpoczęcie roku szkolnego:

2.1 przedstawienie listy uczniów, przyporządkowanie do klas uczniów, podanie planu lekcji oraz sal lekcyjnych, nazwisk nauczycieli uczących w danej klasie oraz pozostałe sprawy organizacyjne,

3.Godziny wychowawcze (informowanie oraz omawianie spraw bieżących),

4.W czasie zajęć lekcyjnych omawianie aktualnych spraw związanych z danym przedmiotem oraz pracą i wymogami,

5.Rozmowy indywidualne o charakterze wychowawczym, terapeutycznym, informacyjnym,

6.Apele szkolne (informacje przekazywane przez dyrektora szkoły, nauczycieli, uczniów oraz osoby upoważnione).

IV.          Przekaz informacji: dyrektor – nauczyciel

1.  Rady pedagogiczne,
2. Tablica ogłoszeń w pokoju nauczycielskim,
3. Księga zarządzeń i zeszyt ogłoszeń
4. Księga zastępstw
5. Hospitacje,
6. Rozmowy indywidualne – konsultacje,
7. Apele.

 V.           Przekaz informacji: Nauczyciel – dyrektor

1. Rady pedagogiczne
2. Indywidualne rozmowy nauczyciela z dyrektorem
3. Podania, wnioski
4. Korespondencja służbowa

VI.          Przekaz informacji: nauczyciel - nauczyciel

1. Korespondencja służbowa,
   1.  
2. Konsultacje indywidualne,
3. Prace w zespołach,
4. Rady pedagogiczne oraz szkolenia,
5. Apele,
6. Tablica informacyjna w pokoju nauczycielskim.

VII.         Przekaz informacji: rodzic – nauczyciel

1. Spotkania indywidualne,
2. Wywiadówki (zebrania klasowe),
3. Kontakt telefoniczny,
4. Korespondencja służbowa,
5. Wizyty domowe.

VIII.       W przypadku spraw konfliktowych w klasie:

1. Uczeń przekazuje informacje wychowawcy,
2. Wychowawca informuje rodziców w celu wspólnego rozwiązywania problemu,
3. W przypadku nie rozwiązania problemu wychowawca przekazuje informacje do pedagoga szkolnego, który podejmuje dalsze działania,
4. Pedagog szkolny przekazuje informacje dyrektorowi szkoły, który podejmuje ostateczną decyzję o dalszym postępowaniu.

IX.          Kontakt z mediami

• Powołuje się zespół, którego zadaniem jest kontakt z mediami w składzie

-……………………………………………………….

-……………………………………………………….

-……………………………………………………….

• Zadaniem zespołu jest stałe przekazywanie do prasy lokalnej informacji z życia szkoły, o sukcesach uczniów  i nauczycieli
• W przypadku kontaktu mediów ze szkołą celem uzyskania jakichkolwiek informacji,  należy stosować następujące zasady:

- rozmowę przeprowadza z mediami dyrektor szkoły lub do tego upoważniona przez

  dyrektora osoba

- w razie nieobecności dyrektora lub upoważnionej osoby nikt z pracowników szkoły

  ani uczniów nie powinien udzielać informacji ani wpuszczać na teren szkoły

  mediów, media należy kierować do dyrektora szkoły